Maak je eigen lesmateriaal met Capisj

Capisj is een platform waarop je je lesmateriaal kan uitwerken. Het bijzondere van dit platform is dat je lesmateriaal dat anderen gedeeld hebben, kan aanpassen naar je eigen wensen en noden. Je kan dit ondertussen zelfs ook doen met materiaal … Lees verder

Interactieve en praktijkgerichte studiedagen van Eureka Expert voor basisonderwijs

Graag maken we via deze weg het aanbod van Eureka voor volgend schooljaar bekend. Eureka Onderwijs is één van onze scholen en is een uniek project in Europa dat onderwijs biedt aan leerlingen met normale tot hoge begaafdheid én ernstige leerstoornissen. De … Lees verder

Iedereen een label?!

Labelen betekent een etiket op iemand kleven, iemand een stempel geven. Een label maakt iemand bijzonder, zichtbaar, maar tegelijk ook ‘anders’, ‘niet ideaal’. Labelen gebeurt op grote schaal in het onderwijs. Wanneer een leerling niet gewoon mee stroomt met de … Lees verder

Eureka’s ADIBib bestaat 5 jaar!

Eureka biedt naast innovatief onderwijs voor leerlingen met een leerstoornis ook andere diensten aan: een expertcentrum (waar er cursussen en opleidingen worden gegeven aan leerkrachten en paramedici die leerlingen met leerstoornissen begeleiden) en ADIBib. ADIBib maakt leer- en werkboeken uit … Lees verder

Eureka is expert in leerstoornissen

Eureka (Kessel-Lo, bij Leuven) biedt al meer dan 20 jaar innovatief onderwijs en begeleiding aan normaal tot hoogbegaafde kinderen met leerstoornissen (dyspraxie, ADD, dyslexie, dyscalculie, ASS…). In hun aanpak ligt de nadruk op: van mankement tot talent! Elke leerling krijgt … Lees verder

Onthaalkoffers voor nieuwkomers

De verhoogde instroom van vluchtelingen van de voorbije jaren laat zich ondertussen ook zeker voelen in het onderwijs. Het aantal anderstalige nieuwkomers in het onderwijs neemt toe en stelt leerkrachten voor de uitdaging om deze leerlingen te verwelkomen en optimaal … Lees verder

Boeiende website over autisme

Ann Servranckx, de competentiebegeleidster van VONAC, vond voor ons de boeiende website ‘www.autismekenmerken.net‘. Op deze website vind je een hele boel informatie over autisme. Via de nieuwsbrief blijf je op de hoogte van nieuwe informatie die op de site verscheen. De … Lees verder

Eureka Expert: van mankement tot talent!

Eureka, onze school in Kessel-Lo die zich richt tot normaal begaafde kinderen en jongeren met ernstige leerstoornissen, kan zich ondertussen terecht expert noemen op dit complexe terrein. Doorheen de jaren heeft het team van Eureka een heleboel ervaring en inzicht … Lees verder

Boekbespreking: Geïntegreerde zorg op school

Een inspiratieboek voor de praktijk Door Elke Struyf , Stefanie Adriaensens , Karine Verschueren Dit boek bundelt de belangrijkste inzichten uit een grootschalig onderzoek naar het zorgbeleid in Vlaamse basis- en secundaire scholen. Aan de basis van dit onderzoek ligt … Lees verder

Hoe omgaan met racisme?

Racistische uitspraken hoor je op veel plaatsen en dus ook op school. Op 3 mei 2016 volgden we een studiedag van Mediawijs over radicalisering en de media. Een onderdeel van de dag ging over: hoe omgaan met racisme. Hoe reageer … Lees verder

Spelenderwijs dyslexie aanpakken

Kinderen die kampen met dyslexie moeten lange en vaak saaie oefensessies doorstaan om hun lees- en schrijfproblemen aan te pakken. De huidige toepassingen en technieken zijn al jaren oud. Hannes Houwaert, die zelf zware dyslexie heeft, vond dat dit beter … Lees verder

Samen bouwen aan een hervormde leerlingenbegeleiding

Op 15 maart 2016 volgden we in Antwerpen de studiedag “Samen bouwen aan een hervormde leerlingenbegeleiding”. Tijdens deze voormiddag kwamen vier onderwerpen aan bod: Buitenschoolse hulp en zorg op school; Conclusies van de CLB-audit; Bouwstenen voor leerlingenbegeleiding; Krijtlijnen voor de … Lees verder

CLIL is niet zomaar een lesje in een andere taal

Onze IVG-School mag een pioniersrol opeisen in de ontwikkeling van CLIL (Content and Language Integrated Learning) in Vlaanderen. Dat bleek woensdag 21 oktober 2015 waar onze leerkracht Charlotte Vanderstuyft als experte werd ingehuurd om een workshop CLIL-economie te geven tijdens de … Lees verder

M-decreet: zeuren of zwoegen

Het M-decreet is dit schooljaar van start gegaan. Het decreet bestaat uit 4 grote pijlers: – eerst gewoon, dan buitengewoon (alleen voor kinderen die het echt nodig hebben); – nieuw type 9; – type basisaanbod; – criteria worden strenger. Er … Lees verder

Lies Pycke (40% VTE)

Lies is van opleiding zowel bachelor onderwijzeres als master wijsbegeerte. Ze volgde tevens de specifieke lerarenopleiding alsook langjarige opleidingen filosofie in Nederland. Ze begon les te geven in 1989. Sinds meerdere jaren is ze deeltijds verbonden aan de lerarenopleiding binnen … Lees verder

Ann Servranckx (50%VTE)

Ann behaalde haar diploma master in de logopedie in 1988. Ze werkte als logopediste, leerkracht, taakleerkracht, beleidsmedewerker en zorgcoördinator zowel binnen BuBaO als binnen BuSO. Ze is tevens verbonden aan een OV4-school in Lommel voor leerlingen met ASS, ADHD en/of … Lees verder

Dyslexie

Vrijdag 24 april 2015 werd ik door CVO Vilvoorde uitgenodigd om een uiteenzetting te geven over dyslexie. Ik word op de werkvloer (BuSO – OV4) elke dag geconfronteerd met deze problematiek bij enkele van onze leerlingen. Via de definitie van … Lees verder